Komentáře k příspěvku: Školné na vysokých školách

Od: Jenna

Jenna — Wed, 16 Jun 2010 13:55:39 +0000

To Jakub: máš pravdu, platy učitelů jsou u nás stále podhodnocené, ale takových zaměstnání je jistě více. O tom, kolik času strávím přípravama ví asi nejlíp můj manžel. Například tvorba elearnigových kurzů nebo příprava programů pro interaktivní tabuli jsou opravdu časově náročné. Byla bych samozřejmě ráda, kdyby se plat postupně zvyšoval a aby byl zajímavý už ten nástupní. Ve svých 35 letech patřím k těm nejmladším členům našeho ped. sboru (je nás kolem 100 celkem a z toho pod 30 tam není nikdo, a mezi 30-40 je tam tak deset lidi). I to o mnohém svědčí. nNvíc tabulky např. vůbec neodráží neustále se zvyšující důchodový věk, takže já na tom budu bídně, když si vezmu, že už te odpracovávám svůj 16. rok ve 35 letech a před sebou mám dalších 30-35 let v práci, tak vlastně pak díky tomu budu asi 15 let ve stejném tarifu, sice tom nejvyšším, ale 15 let žádná změna, přitom inflace atd.

Od: DDR

DDR — Fri, 11 Jun 2010 11:17:26 +0000

Nejen klasické argumenty typu Kellerova http://www.blisty.cz/2010/6/11/art53033.html ale třeba i pohledy zpoza kanálu na vývoj směrem od univerzit k firmám http://www.blisty.cz/2010/6/11/art53008.html

Od: David

David — Fri, 11 Jun 2010 07:04:59 +0000

Školné – tak jak jej navrhuje nově vznikající vláda je na hovno. V konečném důsledku jej totiž zaplatí jenom úspěšní absolventi náročných technických oborů, kteří najdou výnosné uplatnění. Především je nejprve nutná reforma vysokého školství, čistkou akreditovaných oborů, překopáním dotací škol ze strany státu a až nakonec zavést školné.

Od: Krtek

Krtek — Thu, 10 Jun 2010 20:00:12 +0000

Já jsem taky spíš pro školné. Hlavně se to ale nesmí zavést překotně a neuváženě. Myslim ti třeba pro studenty kteří už studujou a nikdy se školnym nepočítali. Prostě od určitýho ročníku už přijímat s tim že to bude placený.
Od všech antikapitaliszů bych rád znal odpověď kdo nebo co dokáže motivovat lidi víc než peníze ? Jasně že nejsou všelék a vedou ke komercionalizaci všeho (i hudby atd..) ale za poslední tisíciletí dělá lidstvo pokroky díky svý lennosti a díky touze po penězích.
Tady to chce ale usměrnit aby byl motivovanej student ve stylu „když už to tolik stojí tak to musim udělat“. Učitelé se taky nesmí bát vyhodit blbce ať má peněz kolik chce. To už je ovšem o charakteru a morálce obou stran. A to hraje roli vždycky ať je to placený nebo „zadarmo“.
20 tis za rok neni zas až tolik aby to případně rodiče neutáhli, jenom se s tim musí předem počítat. Kadžej dítěti na něco spoří a šetří. Tak dam v 18ti radši holce 100 tisíc na školu než třeba na auto, bude to její volba.

Od: Šneba

Šneba — Thu, 10 Jun 2010 07:36:54 +0000

Já považuji školné za prospěšné, alespon budou nastroje jak trošku směřovat studenty na žádoucí obory, k čemu jsou ty studia některých humanitních směrů, když využití získané kvalifikace konverguje k nule? Vzdělání je investice. To že by vedlo k další komercializaci školství bych se nebál, už dnes jsou některe školy známe prodejem titulů (a není to jen slavná Plzeň) a zase jiné co si drží rozumný standard (ČVUT). Třeba to konečně povede k tomu, že se velká čast věčných studentů přesune do nějakého zaměstnání, opravdu nepovažuji studium nesmyslného tříletého bakalářského oboru 7 a více let za normální. Vidím kolem sebe mnoho „strašně vytížených“ študentíků, kteří mají strašně moc práce a nestíhají“, přitom jsou pravidelně v hospodě. Nevím jak kdo, nepovažuju se za žádnýho velkýho vola, ale první semestry na ČVUT sem trávil tak, že jsem dokola počítal a počítal a počítal.

Od: Liba

Liba — Wed, 09 Jun 2010 17:26:35 +0000

to Romana: ano, ve svém článku jsem se zmiňovala o prospěchovém stipendiu, jen jsme ho asi nepojmenovala správně. Navíc např. už na střední škole by se mohly sledovat jejich výsledky a podle toho by se mohla pohybovat výše školného. Jistě by to mladé lidi motivovalo k tomu dobře se učit už na střední škole a na vysoké by potom měli na čem stavět (myslím na zalostech a dovednostech). A mě by se jistě lépe učilo…

Od: Liba

Liba — Wed, 09 Jun 2010 17:23:33 +0000

Od: Romana

Romana — Wed, 09 Jun 2010 16:52:21 +0000

Je ale třeba si uvědomit, že těch 10 000,-/semestr je horní strop, na který se nejspíš nedosáhne, počítejme tedy spíše s nižší částkou.
Co se mě týče, se školnmým souhlasím pokud bude umírněné (ale ne zase malé) a pokud se kolem toho vybuduje systém, který by studium umožňoval skutečně i těm, kteří zkrátka ty peníze nemají. Půjčky, stipendium… jde to. A myslím, že by nebyl špatný nápad i zajímavé prospěchové stipendium, které by se tím pádem stalo i docela dobrou motivací pro to se neflákat. Další věc je to, že na některých školách skutečně nelze ke studiu pracovat, o to by takový systém půjček a stipendií byl vhodnější.
A ani mi nepřijde, že by se školným nějak změnil status studenta, ze kterého by se stal klient. Platíme lecjaké poplatky a taky nám to nedává důvod měnit nějak svůj postoj. Naopak, je dobré když lidé budou konečně vědět, že nic není zadarmo… ani škola ne. A lidé si koneckonců časem zvyknou.

Od: Jakub

Jakub — Wed, 09 Jun 2010 15:09:22 +0000

Plat učitelů je katastrofální i po dvaceti letech praxe v porovnání s odvedenou prací, jen když třeba vezmu v potaz ty hodiny domácích příprav a oprav, za který učitel nevidí ani korunu, ale tak to Ti nemusím říkat. Fakt, že říkáte studentům klienti, neznamená, že se tak oni skutečně cítí. Chtěl jsem říct, že u studentů, kteří si budou platit studium sami (nebo tatínkové továrníci) bude problém s jejich respektováním učitele – kecy typu: Co nám to ten blbeček povídá, já si to tady platím, tak ať drží zobák a nekáže mi, co mám dělat.“

Od: Liba

Liba — Wed, 09 Jun 2010 14:45:31 +0000

jsem se u těch maturit zas tak naštvala, že mi ujelo „mi“ místo „my“